一、設計背景現(xiàn)實生活中經(jīng)常見到一些年幼的小朋友,由于家長看管不周和自身對開水不了解而導致燙傷。設計這個教學活動是想讓幼兒對防燙有所認識,減少傷害。

　　重點：讓每個幼兒都了解防燙的基礎知識。

　　難點：燙傷后該怎么辦?

　　【活動目標】

　　1、初步了解燙傷對身體的危害。

　　2、了解簡單的預防燙傷和自救的方法。

　　3、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設法解決。

　　【活動準備】

　　1、收集皮膚燙傷的各種圖片、照片(幼兒用書)。

　　2、收集易造成燙傷的物品圖片,如煤氣灶、熱水器、熱水瓶等。

　　【活動過程】

　　1、導入環(huán)節(jié)通過對小朋友們提問有見過怪獸嗎？引出燙燙小怪獸一、教師出示圖片、照片,讓幼兒了解燙傷對身體的危害。

　　老師:這些圖片上的人怎么啦?他們怎么會這樣的?你被燙傷過嗎?(引發(fā)幼兒回憶自己被燙傷的經(jīng)驗)二、討論燙燙小怪獸藏在家里那些地方？

　　常見燙傷:沸水、熱粥、熱油、熱蒸氣、煤氣灶、熱水器、打火機、電熨斗、電暖器)師:幼兒園里有哪些東西會燙傷我們老師出示保溫桶，熱水器的圖片為了保護自己，我們一定要遠離燙燙小怪獸！

　　三、科學小實驗（燙傷處理辦法）萬一不小心被燙傷了應該怎么辦？

　　老師給小朋友介紹并示范五步燙傷處理辦法"沖脫泡蓋送"小朋友親自動手操作正確的處理方法。

　　"沖":用流動的冷水沖洗創(chuàng)面，降低創(chuàng)面溫度。

　　"脫":如有衣物覆蓋在創(chuàng)面上，可邊沖水邊脫去衣服，或剪去衣服，離開熱源。

　　"泡":繼續(xù)把傷口泡在冷水中，如果出現(xiàn)小水泡，注意不要弄破。

　　"蓋":將創(chuàng)面裹上一塊干凈的毛巾，切忌亂涂"上藥膏"。

　　"送":立即送醫(yī)院就診，尋求幫助四、唱"要安全，防燙傷"兒歌小朋友們愛游戲，選好地點方可以。

　　爐前灶邊莫玩耍，粥湯油鍋危險大。

　　保溫水瓶易踢翻，玻璃茶杯防燙炸。

　　高溫傷人需防范，燙傷身體后悔晚。

　　我們都是乖寶寶，安全一定記心間～五、活動延伸給家長當小老師，實驗五種燙傷處理辦法