1.通過觀察，操作等活動(dòng)過程，初步理解“對(duì)稱” 的概念，會(huì)判斷生活中物體、物品的對(duì)稱。

　　2.充分感受生活中的對(duì)稱美，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　3.培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題、探索問題和解決問題的能力。

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