教學目標

　　1、讓幼兒主動參與變色的操作活動，感受三原色的變化；

　　2、培養(yǎng)幼兒的合作意識，激發(fā)對科學活動的興趣；

　　3、樂意與同伴分享自己對顏色變化的發(fā)現(xiàn)。

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