在生命之網(wǎng)中，人類只是其中的一條線。新宮晉，這位年屆七十仍創(chuàng)作力充沛的藝術(shù)家，曾表示自己的終極目標(biāo)是希望透過(guò)藝術(shù)，促使人類更加理解、更加珍惜地球的自然資源。那么，我們可以借助他創(chuàng)作的圖畫書，讓孩子愛護(hù)一條和善的憨鯊、珍惜一顆甘甜的草莓，培養(yǎng)孩子熱愛生存的萬(wàn)物、珍惜資源的美德！

　　故事點(diǎn)評(píng)：

　　繪本以現(xiàn)代詩(shī)體描述了冬日草莓生命的孕育、花開、花落、草莓從小變大的過(guò)程。語(yǔ)言簡(jiǎn)單，孩子很容易理解。畫面比較夸張、有張力;草莓畫的有質(zhì)感，凹凸不平的外表顯得很立體。作者是想借物表達(dá)大自然的神奇，以微小事物感悟世界的大同。比如“草莓有北極，有南極，還有打在兩極之間的金釘”，和地球是有異曲同工之妙的;“一顆草莓蘊(yùn)藏的風(fēng)景無(wú)限”，草莓的生長(zhǎng)、顏色變化都離不開大自然的鬼斧神工，仔細(xì)八一八，確實(shí)風(fēng)景無(wú)限。作品每頁(yè)同時(shí)出現(xiàn)中、英、法、德、意語(yǔ)，方便多國(guó)朋友的閱讀！

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　　“天色漸暗，已經(jīng)沒有半顆草莓了，田里卻仍然飄散著這么甘甜的香味。”開篇滿版淺灰天色，文字的詩(shī)意卻讓香味飄蕩，感覺已立暮色里，世界真安靜呵！翻開第二頁(yè)，女兒立刻對(duì)著綠葉的光澤驚叫起來(lái)：“綠葉��！”是的，草莓的生命就在這豐滿、健碩和碧綠里呀！然后，我們就這樣一次次驚訝地看著草莓在自然里布局、生長(zhǎng)，盡管到第十一頁(yè)，剛剛成型的草莓才稍稍露面。至此之前生命每一次朝前邁進(jìn)，我們卻都能感覺到啊。把任何微小的生命還原到自然中原有的位置，像孩子第一次吃草莓那樣驚訝，而不是如同日久成習(xí)的麻木粗糙了成人們感動(dòng)發(fā)現(xiàn)的眼睛那樣，原來(lái)小到一顆草莓的生命成長(zhǎng)，也是充滿了如此美麗、曲折、等待的過(guò)程。在土地里等待，在冰雪中沉睡，在星群下期盼，在風(fēng)里追尋，在雨中舒展，在蜜蜂的歌里綻放，在花朵的萎謝中醞釀，終于，終于，出現(xiàn)了白色星星般的草莓。然后是燃燒的夕陽(yáng)的火紅，極致的鮮艷，最終獲得了田野里的五彩繽紛。小女兒的小手調(diào)皮起來(lái)，伸進(jìn)草莓叢里，“媽媽，摘草莓啦！”是呀，多么可愛的草莓呵，像走進(jìn)了無(wú)邊際的草莓田里，面對(duì)累累果實(shí)，如何不怦怦心動(dòng)！

　　真是奇怪呵！第十四頁(yè)用漸變手法將一顆草莓從小到大，又綠轉(zhuǎn)紅的過(guò)程用圖畫完整表現(xiàn)出來(lái)，讓視覺獲得滿足感啊！草莓對(duì)應(yīng)的雕塑大師是風(fēng)呵，雨呵，太陽(yáng)呵，它們一起悄悄地造就了一個(gè)完美的藝術(shù)品呵！因此，到十五頁(yè)，小女兒饞貓般將嘴湊近巨大的草莓上，嘴巴發(fā)出“吧嗒吧嗒”聲，已經(jīng)津津有味地“開吃”啦！一個(gè)頂天立地的草莓，“有南極北極，還有打在兩極之間的金釘！”曠古所有沒有過(guò)的發(fā)現(xiàn)——原來(lái)草莓真的很像一個(gè)地球或者一個(gè)宇宙！也許，每個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體就是一個(gè)完整的不可復(fù)制的立體球體吧！每個(gè)立體球體都能在自然能量里散發(fā)強(qiáng)大的生命氣場(chǎng)，都在無(wú)時(shí)不刻盛贊造物主的奇妙和偉大吧。

　　真是奇怪呵！第十六頁(yè)，居然將草莓的切面畫出來(lái)，“紅色果實(shí)的正中央，是太陽(yáng)到不了的白色冰冷世界。”原來(lái)那小小的心里還裹藏著只有自己知道的秘密國(guó)度，那是一個(gè)就連萬(wàn)丈光芒都到達(dá)不了的潔白世界呵！真奇怪呵，這小小的草莓！第十七頁(yè)，對(duì)應(yīng)著遙遠(yuǎn)的各色星球，無(wú)限大無(wú)限美的草莓星球，獨(dú)自漂浮在浩渺的宇宙中，無(wú)限大無(wú)限美呵！這美麗、莊嚴(yán)的生命呵！