教學目標：

　　1、通過實際生活情境的創(chuàng)設，使學生學會9＋？的進位加法。

　　2、使學生初步體會計算方法的多樣化，并能解決生活中的實際問題。

　　3、培養(yǎng)學生小組合作的意識和能力。

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