對(duì)于一些有能力的小朋友,我們完全可以做的更復(fù)雜些,在細(xì)節(jié)上變化更多一些,比如小尖嘴,或者網(wǎng)上找些小魚的圖片,讓孩子仔細(xì)觀察,然后再來(lái)設(shè)計(jì)自己的圖案。
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