1、學習兒歌，感知兒歌問答的特點及兒歌朗朗上口的韻味。

　　2、根據(jù)兒歌的結構，替換不同職業(yè)的勞動者，嘗試仿編兒歌。

　　3、樂意參與對答游戲兒歌的活動。愿意在集體面前表達自己的觀點或想法。

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