1.理解故事內(nèi)容,充分發(fā)揮創(chuàng)造性思維,想象出更多橋.

　　2.懂得當(dāng)同伴有困難時(shí)應(yīng)熱心相助的道理.

　　過程:

　　一、引入問：小朋友們見過橋嗎？它們是怎么樣的？

　　今天我們會見到一座奇怪的橋，想知道它奇怪在哪兒嗎？

　　二、講述故事，提出問題。

　　1.放映至下雨，問：外面的雨下得那么大，這樣下去會怎樣？    它們還能順利去對坡吃草嗎？

　　2.放映至犯難，問：外面的水已經(jīng)漲到坡上來了，屋子象變  成小島，小雞們該怎么辦？誰出現(xiàn)了？

　　3.出現(xiàn)橋。

　　4.放映至小雞回頭，問：那座橋上哪里去了？橋會是誰搭的？

　　5.放映至烏龜出現(xiàn)。

　　三、想象更個(gè)多的橋。

　　你們還會想出哪些奇怪的橋？說一說，畫一畫。

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