選取幼兒生活中的問題生成活動(dòng)主題，創(chuàng)造條件讓幼兒參加探究活動(dòng)，不僅使幼兒感受科學(xué)活動(dòng)的探究的過程，也關(guān)注科學(xué)活動(dòng)的探究方法�；顒�(dòng)通過觀察導(dǎo)入，在探索性問題中，引領(lǐng)幼兒探究的方向，啟發(fā)幼兒探究的興趣，幫助幼兒從對睡蓮的興趣，到關(guān)注睡蓮　開放速度與紙質(zhì)吸水速度的關(guān)系，從而有效地解決了活動(dòng)的重難點(diǎn)問題。該活動(dòng)設(shè)計(jì)巧妙，綜合性強(qiáng)，通過活動(dòng)不僅培養(yǎng)了幼兒探索的興趣，了解了睡蓮開放與紙的吸水性之間的關(guān)系，也發(fā)展了幼兒手工制作的能力。

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