提問(wèn)：這有幾個(gè)花炮��？

　　那我們將這6個(gè)花炮分給兩個(gè)小朋友，可以怎么分？

　　提問(wèn)：院子里有4只鳥，又飛來(lái)了2只小鳥，院子里一共有幾只小鳥？用什么方法來(lái)計(jì)算？

　　認(rèn)識(shí)加號(hào)、減號(hào)、等于號(hào)

　　提問(wèn)：媽媽給小明買了3支筆，爸爸又給小明買了兩支筆，一共買了幾支筆？用什么方法計(jì)算？

　　提問(wèn)：婷婷有兩本書，送給了小明一本，還剩下幾本書？用什么方法計(jì)算？

　　請(qǐng)幼兒從炮筒中抽出算式卡，讀出算式并計(jì)算，算對(duì)大家“啪啪”放鞭炮，得數(shù)是幾就“啪”幾次，算錯(cuò)了大家一起“嘶…”表示臭炮。

　　作業(yè)：

　　完成操作材料《理解減法》上的練習(xí)題，鞏固對(duì)減法意義的理解。

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