1 、情感目標(biāo)：幼兒能充分感受歌曲的旋律、理解歌曲的內(nèi)容；享受輕松、愉快的游戲氛圍。

　　2、 認(rèn)知目標(biāo)：在欣賞歌曲中，借助圖飾理解并唱準(zhǔn)歌詞，在動(dòng)作的配合下，唱出數(shù)字1-8的遞增和遞減，形象感受數(shù)量遞增和遞減的關(guān)系。

　　3、能力目標(biāo)：通過(guò)游戲 ，發(fā)展幼兒的肢體力量，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與平衡性

　　知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備：

　　1：有初步的數(shù)序概念， 1-10的正數(shù)和倒數(shù)， 2：有分組活動(dòng)意識(shí)。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　1：教具（8只小鴨子圖片、 小木橋圖    片、《鴨子上橋》音樂(lè))2：電子琴         3 ：滑梯

　　1、能正確說(shuō)出數(shù)字1—8的遞增和遞減2、學(xué)會(huì)什么叫間奏3 、能夠按照歌詞邊唱邊演

　　根據(jù)中班幼兒注意力時(shí)間短，愛(ài)動(dòng)愛(ài)表現(xiàn)的心理特征我設(shè)計(jì)了以下學(xué)法：

　　1、用聽(tīng)、說(shuō)、看、動(dòng)等多種形式體驗(yàn)音樂(lè)，交流互動(dòng)，使幼兒可以更深刻的感知和理解音樂(lè)2、 通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己對(duì)樂(lè)曲的認(rèn)知和感受

　　興趣是最好的老師 。 教育心理學(xué)也認(rèn)為， 學(xué)習(xí)者同時(shí)開(kāi)放多個(gè)感知通道比只開(kāi)放一個(gè)感知通道能更準(zhǔn)確有效地掌握學(xué)習(xí)對(duì)象。因此本活動(dòng)，我主要采用了以下三種教法：

　　1、創(chuàng)設(shè)故事情境，用故事吸引幼兒，讓幼兒輕松的進(jìn)入教學(xué)。

　　2、提供直觀的教具，利用直觀教學(xué)法，使幼兒更好的感知和記憶3、多渠道調(diào)動(dòng)幼兒多個(gè)感知通道參與活動(dòng)，并表達(dá)自己對(duì)歌曲獨(dú)特的感受與見(jiàn)解

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