1.學習兒歌,初步學習從多方面、多角度,使用“為啥、多少”等詞提問,培養(yǎng)幼兒愛動腦、多提問的好習慣。
2.學習用繪畫的方式表達自己的問題,愿意積極爭當“小問號”,增強求知欲與好奇心。
兒歌《我班有個小問號》
我班有個李苗苗,
大家叫他小問號。
白天他問太陽為啥亮,
晚上他問星星有多少?
飛機為啥能在天上飛?
汽車為啥能在街上跑?
海中究竟有多少魚?
山中究竟有多少寶?
老師聽了微微笑,
夸獎苗苗肯動腦。
只要大家勤學習,
將來一定會知道。
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下圖是版本2的截圖