問(wèn):Is it a monkey? 答:Yes.
6、找朋友游戲類型:體育游戲適合年齡:4-5歲游戲時(shí)間:10分鐘游戲目的:培養(yǎng)兒童開(kāi)朗的性格,主動(dòng)團(tuán)結(jié)的品格游戲準(zhǔn)備:若干蒙眼睛的布游戲過(guò)程:
兒童圍成一圈站好,用布條蒙上一名兒童的眼睛,教師領(lǐng)著他(她)到任意一名兒童面前,夢(mèng)者眼睛的兒童用手摸對(duì)方的頭發(fā)、臉,然后問(wèn):Are you a boy? 也可以問(wèn): Are you Tom? 被問(wèn)兒童回答:Yes, I am. 或No, I' m not. I am a girl. 或No, I' m Sam.
三、大班游戲1、 你在哪里?
游戲類型:音樂(lè)游戲適合年齡:5-6歲游戲時(shí)間:5-6分鐘游戲目的:詢問(wèn)某個(gè)人在何處及其回答;有禮貌的和別人打招呼游戲準(zhǔn)備:一個(gè)手偶游戲過(guò)程:
① 給手偶起個(gè)名字叫Billy,把這首歌中的Tommy Thumb 換成Billy.
例:Billy, Billy, where are you? (把手偶藏在身后)Here I am. Here I am. (讓手偶從身后出現(xiàn))How do you do? (請(qǐng)手偶與任意一位兒童握手)② 然后把Billy換成兒童的名字,唱到誰(shuí)的名字,誰(shuí)就站起來(lái)與教師握手,教師唱:How do you do?
、 也可以讓一名兒童,比如Sally藏起來(lái),其他兒童閉著眼從1數(shù)到10,然后集體唱問(wèn): Sally, Sally, where are you? Sally 馬上出現(xiàn)并唱:Here I am. here I am. 最后全體唱:How do you do?
Tommy ThumbF=4/43 4 5 3 4 5 ︳6- 1 5- ︳Tommy Thumb,Tommy Thumb, where are you?
1 5 5 1 5 5 ︳3 2 2 1 1 ︳Here I am. Here I am. How do you do ?
2、我有很多小寵物游戲類型:音樂(lè)游戲適合年齡:6歲游戲時(shí)間:10分鐘游戲目的:教育兒童要熱愛(ài)、保護(hù)小動(dòng)物練習(xí)句型:I've got --- I like ---游戲準(zhǔn)備:狗、貓、烏龜、母雞、鴨子、猴子等小動(dòng)物的圖片游戲過(guò)程:
① 教師溫兒童家中是否養(yǎng)寵物。如果不洋,可以問(wèn)一下他們最喜愛(ài)、最像養(yǎng)哪種小動(dòng)物。
② 把小動(dòng)物的圖片一一展示給兒童,讓他們說(shuō)出圖片種小動(dòng)物的英語(yǔ)名稱,把它們按歌曲I've got a lot of pets 中唱到的動(dòng)物的順序排好,并貼在黑板上。
③ 讓六名兒童上臺(tái),分別扮演dog, cat, monkey, tortoise, duck, hen(做動(dòng)作或發(fā)出叫聲)。其他兒童迅速用英語(yǔ)說(shuō)出這幾種小動(dòng)物的名稱。
、 讓兒童借助貼在黑板上的小動(dòng)物的圖片,跟著學(xué)唱歌曲。
、 如果時(shí)間允許,也可以讓兒童們畫出自己養(yǎng)的或喜愛(ài)的小動(dòng)物,然后說(shuō)出它們的名稱。
I've got a lot of petsF=4/45 5 4 3 3 ︳4 4 3 2 - ︳I've got a dog and I've got a cat.
4 4 3 2 6 ︳5 5 4 3 - ︳I've got a mon - key. I've got a hen.
5 5 4 3 3 ︳4 4 3 2 - ︳I've got a tor - toise. I've got a a duck.