閱讀開(kāi)始越早，閱讀時(shí)思維過(guò)程越復(fù)雜，對(duì)智力發(fā)展越有益。0～3歲是培養(yǎng)兒童閱讀興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵階段，從這時(shí)起注意培養(yǎng)寶寶喜歡讀書(shū)的興趣，將幫助他們學(xué)會(huì)讀書(shū)。

　　寶寶閱讀并不玄奧

　　“媽媽，講故事、講故事。”只有一歲四個(gè)月大的坤坤最愛(ài)舉著寶寶畫(huà)刊讓媽媽為他 

　　講故事。每次都是媽媽讀，坤坤負(fù)責(zé)翻書(shū)。有的故事反復(fù)讀了多次后，媽媽就故意只讀前半句，等急了，坤坤就會(huì)接出后半句。他還喜歡把認(rèn)識(shí)的字夸張地讀出來(lái)，那得意勁就別提了。

　　兩歲半的康妮現(xiàn)在養(yǎng)成了每天睡覺(jué)前看書(shū)的好習(xí)慣。這不，才吃過(guò)晚飯她就嚷著要看書(shū)，媽媽將她抱到床上，窗前放滿了她喜歡看的小畫(huà)冊(cè)。小康妮低著頭旁若無(wú)人地用小手翻著書(shū)，一副若有所思的樣子。

　　看到寶寶如此熱愛(ài)讀書(shū)，媽媽常常會(huì)感到既開(kāi)心又不解：寶寶不識(shí)字，怎能閱讀呢？是不是還太早了？

　　其實(shí)，對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)，只要是與閱讀活動(dòng)有關(guān)的任何行為，都可以算作閱讀，比如用拇指和食指一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū)；會(huì)看畫(huà)面，能從中發(fā)現(xiàn)事物的變化，將之串聯(lián)起來(lái)理解故事情節(jié)，讀懂圖書(shū)；會(huì)用口語(yǔ)講述畫(huà)面內(nèi)容，聽(tīng)成人念圖書(shū)文字等等。

　　閱讀是將要伴隨寶寶一生成長(zhǎng)的活動(dòng)，早期閱讀并不在于單純發(fā)展寶寶的閱讀能力，還要讓寶寶通過(guò)各種途徑，接受各種信息，形成看、聽(tīng)、讀、寫(xiě)一整套的養(yǎng)成性教育，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。閱讀開(kāi)始越早，閱讀時(shí)思維過(guò)程越復(fù)雜，對(duì)智力發(fā)展就越有益。0～3歲是培養(yǎng)兒童閱讀興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵階段，從這時(shí)起注意培養(yǎng)寶寶喜歡讀書(shū)的興趣，將幫助他們學(xué)會(huì)讀書(shū)。

　　每天半小時(shí)，寶寶閱讀步步高

　　0～3歲是寶寶語(yǔ)言和智力迅速發(fā)展的時(shí)期，媽媽給寶寶講故事就是很好的益智訓(xùn)練。和寶寶一起閱讀時(shí)，大大的五顏六色的卡片，媽媽富有表情的講解、熱情洋溢的聲音和她對(duì)寶寶的注視、撫愛(ài)可以刺激寶寶的聽(tīng)力、視覺(jué)、觸覺(jué)的發(fā)展。媽媽嘴里的“喵！小花貓來(lái)了”、“寶寶笑了”全是生動(dòng)的畫(huà)外音，書(shū)中一個(gè)個(gè)平板的故事也變得鮮活起來(lái)，從而讓寶寶在無(wú)限的想像空間中獲得巨大的樂(lè)趣。

　　Step1：寶寶出生～6個(gè)月每天為寶寶朗讀。

　　這樣做的目的不是讓寶寶聽(tīng)懂所讀的內(nèi)容，而是讓寶寶熟悉父母的聲音，習(xí)慣看到書(shū)、撫摩書(shū)，產(chǎn)生對(duì)書(shū)的興趣，形成閱讀的自然習(xí)慣。

　　技巧：為寶寶朗讀是一種藝術(shù)，平淡的聲音和表情不易保持嬰幼兒的注意力，朗讀時(shí)你要注意聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫，這樣才容易吸引寶寶的注意力，培養(yǎng)對(duì)讀書(shū)的興趣。

　　Step2：6 個(gè)月～1歲給寶寶讀簡(jiǎn)單的圖畫(huà)書(shū)。

　　可以選擇一套色彩鮮艷，內(nèi)容單一，沒(méi)有漢字、拼音等內(nèi)容的圖片，教寶寶認(rèn)識(shí)畫(huà)面中的物體和名稱。因?yàn)閶雰旱恼J(rèn)讀方式是整體認(rèn)讀，復(fù)雜的圖片會(huì)造成寶寶認(rèn)讀混亂，他會(huì)把圖中的所有內(nèi)容與成人給的語(yǔ)音符號(hào)相聯(lián)系，把圖片作為一個(gè)整體進(jìn)行認(rèn)讀，因此嬰兒應(yīng)該使用內(nèi)容單一的卡片進(jìn)行認(rèn)讀學(xué)習(xí)。也可以給寶寶看相冊(cè)，拿容易翻的相冊(cè)教寶寶翻頁(yè)，教寶寶認(rèn)照片中的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。

　　技巧：在認(rèn)圖過(guò)程中只教不考，不要給寶寶壓力，寶寶會(huì)很快快樂(lè)地認(rèn)識(shí)多張圖片的。 

　　Step3：1～2歲為寶寶讀故事情節(jié)簡(jiǎn)單的圖畫(huà)書(shū)。

　　在這個(gè)階段，發(fā)展寶寶的語(yǔ)言能力，擴(kuò)大詞匯量，發(fā)展