因素作為操作系統(tǒng)，每時每刻都在起作用；而非智力因素或情商往往在關鍵時刻，起著決定性的影響！

　　然而，目前在嬰幼兒教育中，盡管許多有識之士多次呼吁應重視孩子的非智力品質(zhì)培養(yǎng)，但在相當一部分父母中，仍然存在著重“智”輕“非”的傾向。這里，固然有相互攀比，隨波逐流者，但在一些父母的思想深處，認為將來只要孩子有知識、有能力，就能成就一番事業(yè)者也大有人在。從而忽略了孩子良好的行為習慣、優(yōu)秀個性和心理品質(zhì)的培養(yǎng)與教育。

　　神童：八成是天生的

　　歌德斷言，天才就是“1%的才能加上99%的汗水”。他這是謙虛�，F(xiàn)代研究表明，天才最多有20-30%來自教育和個人的努力。80%是天生的。換句話說，生天才困難，培養(yǎng)天才不可能。具備什么條件才能成為偉人的父輩呢？

　　智力有遺傳

　　這就是所謂楊樹結(jié)不出橙子。智商高的父母會生出智商高的孩子。但是，如果父母的智商大大超過社會平均水平，那么即使孩子聰明，也超不過上一輩，因為大自然總是追求平衡。從理論上講父母的影響是平等的，母親50%，父親50%。但是尼采說，偉人最偉大的部分來自母親，父親的影響始終都屬偶然。

　　物極必反

　　的確，牛頓和康德患精神分裂癥，愷撒和拿破侖患癲癇，普希金和歌德有狂躁性抑郁癥……存在著一種理論，認為天才存在著精神分裂癥的隱性基因。許多學者對這種理論不屑一顧，但是只有這種理論才能或多或少地解釋天才一般都有某種嚴重缺陷的原因。所以要想成為天才孩子的父親，同時還應考慮你是否愿意讓孩子成為精神分裂癥患者。

　　愛情不是土豆

　　德國哲學家叔本華認為，愛情是進步的發(fā)動機、是精神世界的工具。愛情促使能夠生出超人或天才的人相互親近。染色體正確、“超人”結(jié)合的概率越大，未來父母之間的激情就越強烈。這是合乎邏輯的理論。但現(xiàn)實的一切似乎相反。俄羅斯哲學家索洛維約夫，在分析歷史和文學的愛情故事以后得出結(jié)論：特別親密的愛情和狂熱的激情不僅不能生出天才，而且經(jīng)常要么不能留下孩子，要么是一方對另一方的單相思。

　　寧少勿多

　　美國心理學家的研究表明，孩子智力發(fā)育取決于家庭結(jié)構(gòu)，存在著一種“家庭平均智商”的概念。它是直接根據(jù)算術平均數(shù)計算出來的。舉普通正常的婚姻為例：丈夫不是將軍，妻子不是傻瓜，兩人智商系數(shù)假如都是100。而他們3歲的孩子假如是10。那么家庭平均智商為(100+100十10)/3=70。如果這個家庭再生一個孩子，那么則是(100+100+10+0)/4=52.2。就是說家庭平均智商水平下降了。家庭孩子越多，出現(xiàn)神童的可能性就越小。神童通常是唯一或最小的孩子。

　　男神童可能性大

　　問題在于，男子智力發(fā)展比較廣泛：在“聰明的人”中，女子占多數(shù)，但在“非常聰明的人”和“非常愚蠢的人”中，男子占多數(shù)。當然，環(huán)境的影響也至關重要。

　　你的孩子算不算“神童”

　　神童實際上是指超常兒童，即兒童的智力發(fā)展顯著超過同年齡的其他兒童，或是具有某種特殊才能，能創(chuàng)造性