，在孩子理解了故事內(nèi)容后，可再提一些擴(kuò)展性的問(wèn)題。如：“雪孩子遇到火后為什么會(huì)不見(jiàn)了？它去哪里了？”幼兒會(huì)從中明白一些科學(xué)道理(雪遇熱融化，變成水，在陽(yáng)光照射下，水又變成水蒸氣升到天空中，形成云。)

　　再比如，父母先畫一個(gè)小豬的頭，然后讓孩子畫耳朵、嘴巴等，父母再畫身體，再讓孩子加?xùn)|西，這樣不僅鼓勵(lì)了孩子想象，更讓孩子有參與的“成就感”。

　　以上這些只是發(fā)展孩子想象力的幾個(gè)方法，父母?jìng)兛梢猿浞珠_(kāi)動(dòng)“想象力”來(lái)發(fā)現(xiàn)適合自己孩子的辦法�？傊�，孩子的想象力無(wú)處不在，父母只要開(kāi)放自己的思維，放開(kāi)孩子的手腳就可以取得事半功倍的效果�！　�

　　開(kāi)發(fā)寶寶想象力的游戲

　　準(zhǔn)備：開(kāi)放的心靈、放松的頭腦

　　玩法：

　　1、隨意想象：看到什么就聯(lián)想什么，比如：看到一只貓，就從貓聯(lián)想；看到一本書(shū)就從書(shū)聯(lián)想。

　　2、圖形想象：畫一些最簡(jiǎn)單的圖形，比如：圓、方、三角等，與孩子一起想象“這是什么”，而且還可以邊想象邊進(jìn)行繪畫呢，如資料中的“想象畫”，從一個(gè)長(zhǎng)方形-格子床單-琴譜架-燈泡，最后竟然想成了一個(gè)背對(duì)著我們“提褲子”的人，是不是妙趣橫生呢？

　　3、故事想象：隨便說(shuō)出幾樣?xùn)|西，然后與孩子一起編故事，比如：獵人、兔子、金鑰匙與紅狐貍；花生米、小孩子、風(fēng)、老奶奶……

　　4、“云”的想象：云是大自然的產(chǎn)物，是想象的絕妙材料。建議你帶孩子外出的時(shí)候，可以邊行走，邊看云，邊想象，邊快樂(lè)。

　　5、“如果”的想象：“如果”本來(lái)就是用來(lái)假設(shè)的，假設(shè)就是一種想象，與孩子一起嘗試“如果”的想象吧：“如果沒(méi)有水了，世界會(huì)怎么樣？”“如果人長(zhǎng)三只眼睛，會(huì)怎么樣？”“如果人也能飛，會(huì)怎么樣？”“如果鼻子長(zhǎng)在頭頂上會(huì)怎么樣？”

　　6、“聯(lián)覺(jué)”想象：什么是“聯(lián)覺(jué)”呢，就是將不同的感覺(jué)聯(lián)系起來(lái)。比如：將視覺(jué)與觸覺(jué)聯(lián)系起來(lái)，撫摸不同的東西來(lái)想象其形象、色彩（比如，摸到柔軟的想到粉紅色，而摸到堅(jiān)硬的想到灰色等等）。另外，還可以將“色彩”與“情緒”進(jìn)行聯(lián)覺(jué)想象，比如：用黑色表示恐懼，用紅色表示興奮，用藍(lán)色表示憂郁等等，這樣的游戲不但豐富了想象力，也教會(huì)孩子用色彩來(lái)表達(dá)情緒、用圖畫來(lái)表達(dá)意愿。——（資料來(lái)源：Defying the Crowd RobertJ.Sternberg&ToddI.Lubart合著）