學(xué)物質(zhì)，把聯(lián)系加固。相反的，如果成就再三受到忽視，聯(lián)系未能加強(qiáng)，漸漸地嬰兒就不愿嘗試新事物了。

　　不要停止

　　父母盡早介入當(dāng)然很重要，但也要記住孩子智能發(fā)展是持續(xù)不斷的。孩子的各個(gè)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)——特別是和情感有關(guān)的——會(huì)繼續(xù)發(fā)展，直至進(jìn)入青少年期。因此，要繼續(xù)為孩子讀故事，跟孩子談話、唱歌。孩子頭腦發(fā)育的過(guò)程中，父母自始至終都舉足輕重。

　　孩子漸漸長(zhǎng)大，實(shí)際智商也許沒(méi)有顯著的改變，但是在學(xué)校的學(xué)習(xí)能力卻大大提高。在求學(xué)的那些年里，孩子的頭腦不斷發(fā)育改進(jìn)，環(huán)境影響會(huì)繼續(xù)發(fā)生作用。父母的關(guān)心不一定能培養(yǎng)出另一個(gè)愛(ài)因斯坦，但是對(duì)促進(jìn)孩子的智能極有幫助。