音樂智能，就是對音樂的理解、欣賞能力以及編寫音樂或唱歌的能力�！�

　　生活中時時有音樂，能夠陶冶孩子的性情，讓他具有基本的音樂素養(yǎng)。也許并不一定每一位孩子都能成為貝多芬或是莫扎特，但是一個從小就喜歡音樂的人，長大必然熱愛生活、氣質(zhì)不俗。　

　　對孩子的音樂教育從母親懷孕的時候就可以開始。一些結合歷代音樂家的心血而成的曲調(diào)優(yōu)美的古典音樂作品，不但能培養(yǎng)孩子的音樂素養(yǎng)，其中的頻率對孩子的大腦發(fā)育和記憶力都很有幫助，此外，還能使孩子的情緒趨向平穩(wěn)�！�

　　當孩子在玩游戲的時候，也可以放一些輕柔的音樂作為背景，能在潛移默化中讓孩子更專注，也能在不知不覺間培養(yǎng)出孩子的節(jié)奏感來。　

　　也有很多有助于提升孩子音樂智能的游戲，例如爸爸媽媽拍手拍出一個節(jié)奏來，讓孩子也來試一下。這不但能培養(yǎng)孩子的模仿能力、節(jié)奏感，也讓他學會集中注意力，同時也能使親子關系更加密切。又如一支曲子叫《動物嘉年華》，爸爸媽媽可以一邊放音樂，一邊讓孩子跟著音樂想象出是哪些動物來。　

　　有的父母很雖就開始讓孩子正式學習樂器。一些樂器，比如鋼琴，由于它需要手眼協(xié)調(diào)分工合作，對孩子各方面的智能都是一個很好的訓練�？墒�，小年齡的孩子注意力不夠集中，又比較喜歡玩，枯燥單調(diào)的樂器學習對他們來說是一個痛苦的過程，有可能會造成他們的厭煩情緒。所以，對于4歲以下的小朋友，最好還是讓他們玩一些有關音樂的游戲，聆聽一些古典音樂，參加活動豐富多彩的音樂班，培養(yǎng)起他們對音樂的興趣和愛好。這樣，在日后的樂器學習過程，孩子才會有更了的投入�！�

　　聰明寶寶

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