由于身體、思維尚在發(fā)育的初階段，嬰幼兒的行動有自己的節(jié)奏，比之成人慢許多。所以繁忙之中的的大人們，常常會頭疼地稱自己的寶寶磨蹭。

　　1—2歲寶寶的磨蹭原由：

　　1.這個年齡段的寶寶，骨骼，肌肉、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完全，手眼腦不協(xié)調(diào)，世界周圍的環(huán)境也主要是以成人的尺度構(gòu)建，許多事都是初次嘗試或?qū)W習(xí)階段，不夠熟練。

　　2.寶寶集中注意力的時間很短暫，做事的中途會被周圍環(huán)境中的某些物品轉(zhuǎn)移注意力，或者想起最近迷戀的游戲，一項活動多次中斷才能完成。

　　3.寶寶尚處于探索周圍世界的時期，對于接觸的事物他本能地需要時間。做一件事時常常會引起許多聯(lián)想，在小腦袋里反復(fù)思量才有行動。

　　面對“磨蹭”寶寶，家長最好拿起魔術(shù)棒對自己點一下，變作一個耐心的，和寶寶節(jié)奏相仿的媽咪大朋友，施以耐心等待，適度、適時進(jìn)行各類早期潛能開發(fā)訓(xùn)練，讓寶寶的各項能力適齡發(fā)展，巧妙地幫助寶寶度過這一時期。

　　魔力1：鬧鐘

　　現(xiàn)實：吃飯磨蹭

　　一般來說，吃飯磨蹭的寶寶大多挑食，沒有饑餓緊迫感；貪玩，邊吃邊玩。也有部分寶寶是因為家長包辦，早期喂食過于精細(xì)軟爛，造成寶寶吞咽能力差，自理能力差造成吃飯困難。對后一部分寶寶，家長多做自省，并且加強能力鍛煉即可。對前一種寶寶，則需要一些小魔法才能改變他。

　　施魔法：吃飯的環(huán)境盡可能安靜，大人最好犧牲一下，把正在播放的電視關(guān)掉。把寶寶的玩具束之高閣，讓他吃飯期間摸不到，看不到。然后告訴寶寶：“這次吃飯有一個時限，到了時限鈴響就收拾餐桌。”鬧鐘響起時要果斷地收拾飯菜，并注意下次就餐前，不要讓寶寶得到零食或食物。

　　提示：寶寶按時吃完飯后，要給寶寶一段游戲時間，繼續(xù)他餐前未玩盡興的游戲。寶寶未按時吃完飯不要讓他得到中間補充的零食。要求孩子吃飯專心的同時，同卓就餐的成人也要做到專心吃飯。

　　魔力2：計數(shù)

　　現(xiàn)實：學(xué)習(xí)游戲磨蹭

　　動作緩慢孩子的神經(jīng)類型往往屬于相對安靜而緩慢型，是不可根除的先天氣質(zhì)。另外，動作不熟練是動作緩慢的一個重要原因，孩子小的時候，神經(jīng)肌肉的活動還不協(xié)調(diào)，所以做事的時候要非常緩慢才能做得好，把持得住。

　　施魔法：多做些重復(fù)訓(xùn)練，提高手眼協(xié)調(diào)能力，寶寶動作熟練后，不害怕失敗，動作不再猶豫遲緩。父母還可以采用計數(shù)法來督促寶寶抓緊時間完成某件事情。

　　1.父母事先對寶寶講解清楚，看數(shù)到第幾聲的時候孩子可以做完某件事情。等寶寶準(zhǔn)備好，就開始計時了。“1、2、3、4、5……”一邊數(shù)，一邊看孩子，孩子為了完成任務(wù)，就會盡量抓緊時間將事情做完。家長數(shù)數(shù)的速度可快可慢，盡量很巧妙地使孩子在快接近尾聲的時候可以把事情做完，就能使孩子獲得成功的感覺，孩子完成了任務(wù)，就表揚孩子“真不錯”、“又長大了”等。表揚不是萬能的，假如表揚不奏效，就可以使用硬性規(guī)定的辦法來達(dá)到改變動作慢的目的。父母首先估計出孩子盡最大能力能夠完成某項事情的時間，結(jié)合鬧鐘道具，告訴寶寶一定時限完成這項游戲，否則就不讓他繼續(xù)玩。時間一到，終止游戲。

　　2.在寶寶